Я 40 лет проработала в школе, преподавала русский язык и литературу. И я категорически против внесения произведений Солжиниыина в школьную программу. Не стоит и «Мать» Горького. Борьба «красных и белых» полна спорных моментов. Сейчас намного актуальнее показать детям многообразие мировой литературы. Там и классовая борьба, и противоборство добра и зла. Наши классики - титаны охватывают мир гораздо шире, чем классовая кровавая партийная борьба и ошибки и перегибы жестокого Сталинского времени. Нужно не заставлять детей читать о том, что им не понятно, а увлекать их стремления узнать как можно больше.
По-моему вам не понятно, что Сталин и Ленин непревзойденные.
» Ответить на комментарий...
Комментарий от: Гость, от 07-02-2023 16:45,
присоединяюсь к Вашему мнению!
» Ответить на комментарий...
Комментарий от: Гость, от 08-02-2023 09:44,
Управляющими учебниками! Ну, вы простых людей или людей слышите! Или в свою гениальность погрузились! С учителями нужно общаться, с родителями. Они часто умнее "создавателей"!
» Ответить на комментарий...
Комментарий от: Гость, от 23-02-2023 15:47,
Вы ТОЧНО преподавали русский язык и литературу?!... 40 лет?!... Судя по тому КАК вы написали фамилию СолжЕницына, сомневаюсь в этом! Или же учителем вы были, мягко говоря, безграмотным...
» Ответить на комментарий...
Комментарий от: Гость, от 25-02-2023 22:00,
Объясните, когда при написании учебников и программ по литературе и языку начнут учитывать мнение рядовых учителей, учеников и их родителей? Такое впечатление, что дети авторов учебников могут усвоить всё, что их любимые родители написали! Учёные родители помогают своим отпрыскам только писать диссертации, но сами дети не прочитали и половины программных произведений. И кого решили удивить? А не лучше ли из каждого периода родной литературы брать одно прозаическое, одно драматическое и три лирических произведения в четверть? Остальные произведения читать факультативно - по желанию детей и их родителей. Не лучше ли познакомиться основательно с одним произведением и написать 3 сочинения по этому произведению, чтобы глубже его понять, а главное, чтобы научиться писать разные по жанру, стилю и содержанию сочинения? Больше внимания нужно уделить не стилю писателя, а стилю ученических сочинений, чтобы дети выходили из школы авторами эссе, статей и очерков, рассказов и стихов. Жаль, что детей учат писать по жёсткому шаблону с использованием ограниченного числа связок, фраз и выражений, подходящих для вступления, комментария примеров, позиции автора, своего отношения к позиции автора и заключения. Скучно, господа!
» Ответить на комментарий...
Комментарий от: Гость, от 27-02-2023 21:54,
Нужно знать хорошо историю своей страны,тогда можно правильно оценивать сегодняшний день и не повторять ошибок наших предков.Писателей надо изучать тех,кто любил свою страну и Родину.
» Ответить на комментарий...
Комментарий от: Гость, от 09-03-2023 23:07,
Браво! Полностью поддерживаю!
» Ответить на комментарий...
Комментарий от: Гость, от 15-03-2023 10:43,
Боже мой! Чему вы могли научить учеников, если пишете НЕ ПОНЯТНО раздельно, а фамилию, которую знает весь мир, пишете с буквой И - СолжИницын, да ещё имеете наглость что-то решать по поводу его творчества?
» Ответить на комментарий...
Комментарий от: Михаил, от 08-04-2023 23:20,
40 лет проработала с детьми - сколько же Вы вреда принесли.
Судя по тому КАК вы написали фамилию СолжЕницына, сомневаюсь в этом! 
Или же учителем вы были, мягко говоря, безграмотным... 
