И эстетика была и культура поведения и в школах и в вузах. Но эти предметы хорошо ложатся на активную политику государства по созданию и развитию детских и юношеских организаций (были тимуровское движение, коммунисты и их младшие товарищи, музыкальные, художественные школы, исторические и спортивные клубы - Ворошиловский стрелок, региональные олимпийские игры и многое другое). А посмотрите, что делается сейчас: дети идут в Интерактивный музей истории России (таких сейчас 16 в РФ). Ни дети, ни учителя за экскурсию не платят, поэтому сами ходят-бродят по музею, причём учитель умудряется отсутствовать и через 55 минут спускается со второго этажа. Дети её искали и в туалете, и в других местах (не догадались, что на 3 этаже - буфет!). Даже если представить, что у детей в расписании предметы "Эстетика", "Этика", "Правила поведения в школе и других общественных местах", если учителям ученики нужны только в ведомости о зарплате, то не только этика с эстетикой - ни один предмет не изучается как следует: всё школьное образование - это для галочки, сплошная профанация! Кто же в школе учится? Те, кого родители перед школой научили бегло и эффективно читать, быстро и грамотно писать и конспектировать лекции учителей. Учатся только те, кто УЖЕ УМЕЕТ из учителей, из интернета, из книг, из родителей - ОТОВСЮДУ - вытаскивать и перерабатывать информацию, у кого в голове УЖЕ ГОТОВЫЕ процессоры с целенаправленными программами. Даже умных детей родители и до революции 1917, и сейчас заставляют поступать в одни вузы, по окончании которых выпускники НЕ РАБОТАЮТ по специальности - либо выходят замуж за состоятельных, либо после философских факультетов идут рабочие. Почитайте биографии художника Кандинского, писателя Чехова и многих других великих людей. Ведь у них образование в одной области, а прославились они совсем в другой деятельности. Так что выходит, сколько волка ни корми, сколько его ни учи этике с эстетикой, все равно и в лес смотрит, и всех окружающих воспринимает лишь как пищу, но не как равноправных партнёров. Так же и американцы действуют то как волк, то как лиса у Крылова. Помните, что Ловчий сказал: с Волками иначе не делать мировой, как только снявши шкуру с них долой. Ловчий, напомню, это М.И. Кутузов, а Волк - это Наполеон. Так что делайте выводы. Трамп уже сделал вывод: вооружил учителей автоматическим оружием и послал их на курсы повышения квалификации в качестве охранников.
