У нас висит ставка учителя математики. Нет претендентов на ведение шахмат и финансовой грамотности. Дело дошло о того, что математику ведут 3-е совместителей из других школ и завуч. Ушло 3-е пенсионеров и один молодой физик. Швах школе.
Никто не сможет дурака научить быть умным1 Сволочь воспитать порядочным ! Паразита воспитать трудягой !
ПОДАВЛЯЮЩЕЕ БОЛЬШИНСТВО БЕЗДАРНО И НИКЧЁМНО И ЭТО ГЕНЕТИКА , А НЕ БЕЗДАРНЫЕ УЧИТЕЛЯ И ЭТО НЕВОЗМОЖНО ИЗМЕНИТЬ !
Те кто генетически запрограммирован на познание нуждаются лишь в доступе к истинной информации , а не к наукообразной бредятине, и тогда он САМ РАЗБЕРЁТСЯ ВО ВСЁМ И ЕМУ НЕ НУЖНЫ УЧИТЕЛЯ, так как он сам способен к саморазвитию.
Хотя небольшая подсказка иногда может быть полезна, но не навязчивая демагогия.
» Ответить на комментарий...
Комментарий от: Гость, от 25-09-2019 22:04,
Гостю: 22-09-2019 22:13 Как же Вы не поймёте, что САМОРОДКИ - это особая статья. Их на планете 0,001%. Остальные: элиты детки - 7%; интеллигенции и среднего капитала детки - 28%; Остальные детки в школе - рабоче-крестьянский союз -47% ИТОГО- 82% Остальные 18% их-то куда? Однако именно от этих деток из неблагополучных семей зависит климат в классе, в школе, в микрорайоне! Раньше этих деток брали под крыло шефы из воинских частей, предприятий, комсомол и пионерия держали в приличном состоянии. А сейчас эти дети беспризорные, подчиняются главарям банд и шаек. Отсюда наркомания, воровство (мелкое - для выживания), проституция, нищенство и т.д. и т.п. И никому дела нет.
» Ответить на комментарий...
Комментарий от: Гость, от 29-09-2019 12:28,
Гостю от 22-09-2019 22:13,
"Те кто генетически запрограммирован на познание нуждаются лишь в доступе к истинной информации , а не к наукообразной бредятине, и тогда он САМ РАЗБЕРЁТСЯ ВО ВСЁМ И ЕМУ НЕ НУЖНЫ УЧИТЕЛЯ, так как он сам способен к саморазвитию. Как можно писать то в чём не разбираешься. Я тоже не специалист по детям, но то, что ребёнок лет до 12 - 14 саморазвивается В ИГРАХ, а не сидя за книжками знаю хорошо. Не нужно равняться на Ломоносова.
А что касается вот этого: " Никто не сможет дурака научить быть умным" - ну, трудно возразить. Особенно если его (дурака) дурак же и учит. Ну, это я к тому, что ГРАМОТНЫЙ вовсе не значит УМНЫЙ.
А по поводу "Сволочь сделать порядочной"... Я много раз слышал выражение ПОРЯДОЧНАЯ СВОЛОЧЬ...
» Ответить на комментарий...
Комментарий от: Гость, от 11-10-2019 16:08,
В природе нет ничего истинно одинакового. Даже листочки одного вида векового дерева отличаются местом расположения на различных ветках. А соответственно и последствиями по обеспечению питанием. освещением. созреванием. цветом и т. д. Так же и человек в своем социуме. Мы все индивидуальны. Не нужно так эгоистично стремится к единству познания без возможности стать УМНЫМ. ТАЛАНТЛИВЫМ. НРАВСТВЕННЫМ. не только генетически. а из первых дней рождения в свое экологическое пространство. Долг родителя. учителя. общества - найти подход устройства дорожной карты развития ребенка. его осознания бытия жизни. Современные технологические возможности позволяют роботозировать этот процесс по возрастным и образовательным группам. но телесного общения никогда не заменит. Не заменит природы любьви общения.
