Посмотрел показанный во вторник новогодний капустник в Цидри за декабрь 1953 года и подумал: какая же сиа духа у интеллигенции! Со смерти Сталина прошло чуть более полугода - и уже хоть и невинный, но бесшабашний капустник ставят. За который годом раньше можно запросто было и сесть. Капустник 1953-его - прекрасный пример того, как мощно и быстро может начать созидать интеллигенция в России. Стоит лишь дать. Но это так редко бывает. Можно сказать, раз в столетие
Спасибо телеканалу Культура, что отключили трансляцию Евроньюс. В последнее время я его смотрела и не верила своим глазам, дешевая лоббированная Америкой журналистика, в репортажах о России доходящая до истерики. Это очерняющие нашу страну эмоциональные репортажи часто без доказательств. Забывают, что они новости Европы и взахлеб рассказывают об американских. Пусть делают как хотят, но не на вашем уважаемом канале.
Уважаемый канал Культура, помогите привнести КУЛЬТУРУ в школы. Создаётся впечатление, что вы делаете передачи для пенсионеров, которые ностальгируют по своему прошлому и вспоминают вместе с вами великих мастеров прошлого. Нельзя быть каналом для старушек! Надо зажигать в детях желание приобщаться к культуре. Почему школы безликие, однотипные, все разделены по ранжиру: для богатых и для бедных - даже без отопления и канализации 2700 школ! Где нынешние Амонашвили, Щетинины, Ильины и Сухомлинские. Я уже про Макаренко и Ушинского, Корчака молчу. Когда одного директора (бывшего начальника детской колонии) повысили и сделали завроно, образцовая средняя школа стала разваливаться прямо на глазах и превратилась в детский сад. В России каждый год строят много новых школ (зданий). Когда начнут строить авторские школы?! Когда директор школы из чиновника и завхоза превратится в учителя учителей?
Великий Английский ФилЬм Лоуренс Аравийский, в котором заблистал Питер о Нил, показан по каналу культура. Пока смотрел длинный фильм, возникла мысль. В начале 20 века Лоуренс, ходивший в исламской одежде, был единственным таким англичанином. Сейчас тысячи англичан (так же, как французов и русских) записыаютсяч в ИГИЛ и подобные антиевропейские и воинственно антихристианские организации, чтобы воевать с Европой, устраивать теракты в Москве... Был один - стали тысячи. Фильм о Лоуренсе показывает его как героя. А сегодня? Что сказали бы, если бы был поставлен фильм о англичание, русском или немце, предводительстующем воинственными фанатиками?
Следуя Лоуренсу, при турках единый арабский восток был разделен на страны. Долгое время это держало мир. Сейчас привело к войне всех против всех. Так был ли героем Лоуренс? Ответ из России, от английского патриотизма не зависящей, может быть объективен
"Не обязательно.Если Всевышний всемогущ,то спаситель в разных воплощениях и в разное время может быть везде. Может быть тогда фанатичные представители церкви ду мали также как вы .Фанатизм зачастую враг разума.Тем более,что настоящими фанатиками зачастую становятся ограниченные люди,даже с психическими отклонениями."
Вы предлагаете абсолютно новую религию. Необходимость которой сразу поняли отнюдь не фанатичное, а просвещенное и циничное руководство католической церкви времен Возрождения. Получается, что есть расщепление на Создателя Мира и контролирующего все разумы во вселенной. А также независимый от них Дух. При этом Главный по Разумам рождается не только в виде человека, но также и множества роботов, амеб, сороконожек - не знау уж какие воплощения разума во вселенной возможны. Сюжет для фильма Ужасов но не для католической или же православной церкви. Такую перспективу несомненно просвещенные церковники эпохи Микеланджело и Галилея поняли сразу. Потому и сожгли утверждавшего множественность миров Джордано Бруно, а Галилея, утверждавшего лишь, что земля вращается вокруг солнца, осудили но жить оставили
С телевидением в моей жизни связаны ностальгические воспоминания. Будучи школьницей я с родителями жила в доме, где на первом этаже размещался Барнаульский телецентр. Когда мои знакомые узнавали где я живу мой статус здорово поднимался. Кроме того, в одном подъезде с нами жила наш первый диктор , Мария Павловна Скоромная, с которой моя мама дружила всю жизнь.Программа тогда была всего одна ,да и та шла только вечером несколько часов. Но прогресс докатился и до нашего Алтая, и мы смогли смотреть сначала 2 программы, а затем все больше и больше. Но вот что удивительно , чем больше программ можно смотреть, тем реже включаешь это чуде техники. Молодежь считает телевидение ОТСТОЕМ, днями сидит в соц. сетях, и многие даже не в курсе, что есть канал КУЛЬТУРА. И что же с этим делать!!! Ведь на такой вопрос словами Розанова не ответишь, тем более ,что нынешняя молодежь и варенье варить не умеет. Вот задача для Вашего канала- привлечь к экрану молодежь. Думаю, что для таких профессионалов это выполнимая задача. Люблю тебя канал КУЛЬТУРА, с новосельем тебя и началом нового сезона. Н.Е.г.Барнаул.
Я благодарен каналу культуры за сегодняшний вечер. Не часто он этим радует. У нас по местному времени конец 3 сентября начало 4 сентября, то есть полночь! Вначале был блистательный Гафт! Потом песни. Правда иностранщина все подпортила. Не думаю, что в США на каком-нибудь федеральном канале пели бы русские песни. Это поразительное преклонение перед Западом. Неистребимая тяга упасть перед ними на брюхо и бить от радости ластами по земле!
Светлая память не о ВАСИЛЬЕВЕ , а о ВАСИЛЕВЕ. Владимир Васильев жив и здоров, чего и желаем ему на долгие годы. А память о Владимире Василеве будет жить. Царство ему небесное.Барнаул
Когда говорят, на полном серьёзе, об участии "США,Англии в ВОВ,то хочется спросить пишущего: вы хоть знаете когда ,участвующие,открыли второй фронт??Вы хоть приблизительно знаете,где это произошло,знаете ли вы процентное соотношение санитарных потерь от СССР, от США и Англии? У меня ещё к вам с добрый десяток-знаете ли вы???"
Похоже что Вы не знаете. Англия объявила войну Германии на следующий день после того, как Германия, следуя договору с сталинским СССР, вторглась в Польшу 1 сентября 1939 года, когда СССР был союзником Германии, поделив Польшу по границе раздела Речи Посполитой. Что касается фронта против Германии, то он был открыт Великобританией в Африке летом 1940 года, когда СССР все еще был союзником Гитлера. Советские и российские учебники коварно говорят не открытие второго фронта, а открытие второго фронта в Европе. Это все равно, что сказать, что Россия открыла фронт в Чехии в 1944 году. Словно не воевала. Англия воевала в Африке против Гитлера и июля 1940 года, чтобы отрезать от нефти. При этом воюя одна, так как Франция капитулировала. Стыдно быть настолько невежественным - и при этом с таким апломбом.
“Честное слово”. Наверно, кто-нибудь помнит рассказ "Честное слово" советского писателя Л. Пантелеева. Он был написан в 1941 году. Настоящее имя автора: Алексей Иванович Еремеев. Будущий писатель получил “прозвище” известного в то время бандита Лёньки Пантелеева, когда “отбывал срок” в детской колонии "Республика Шкид". Уф! Рассказал, почти, всю биографию любимого писателя. Остальное смотрите в его книгах. Там есть, что почитать! Герой рассказа мальчик, которого ребята оставили охранять “военный” объект под “честное слово”. Дальше см. текст рассказа. Господи, как мне в жизни “не хватало” этого мальчика! Много раз я “не держал своё слово”. Вот, теперь, хочу покаяться. Но, конкретно, я ничего не скажу. Ведь это не только моя жизнь. Скажу тем, кто пострадал от моих поступков: “Если можете – простите”! Может быть, люди уже и забыли об этом, но я это не забыл! Свою “экзекуцию” завершаю напутствием тем, кто не понимает, что “честность” и всё остальное закладывается с “пелёнок”! А, сейчас, к сожалению, “воспитывает” Интернет. Родители “спихнули чадо на лопатник и довольны, что не пристаёт”! А там такая “помойка”, что “вымазаться, как два пальца об асфальт”! Вот и вырастает “моральный урод”, как будто вырос в приюте, колонии или тюрьме. Вот “цена” за Прогресс! Посмотрите сколько там вранья, насилия, жестокости и пр. Если вы хотите жить счастливо, то выключите телевизор, отберите сотку и не спускайте с ребёнка глаз 24 часа в сутки! То же надо сделать в детском саду и школе. Другого пути нет! Интернет погубит Цивилизацию!
К серии сериала Медичи посвященной в основном Галилею. Почему церковь осудила Галилея именно за идею того, что Земля вращается вокруг солнца? Почему церковь столь яро противилась мысли о том, что Земля не является центром вселенной, что Солнце вращается вокруг Земли, а не наоборот (что было известно со времен древней Греции)? Об этом не принято говорить прямо. Не сказано и в фильме – только уклончиво, что эта идея противоречила церковным догмам. Но почему? Ответ, который ни разу не слышал, достаточно очевиден. Если Земля всего лишь одна из многих планет (а значит и люди, возможно, не единственные разумные существа в созданной Богом вселенной), то Иисус, являющийся спасителем человечества, не может быть равен Богу создателю мира, потому что человечеств на разных планетах, звездах, галактиках (а природу млечного пути Галилей понял – что он состоит из звезд) может быть много. И стало быть на каждую планету, на которой есть Разум, Всевышним должен быть послал свой Спаситель. Что Спасителей человечеств много, и Иисус – только Один из Них. Но тогда оказывается, что Иисус не может быть равен Богу создателю мира, поскольку Создатель один, а Спасителей человечеств столько же, сколько и человечеств. Что, разумеется, в корне противоречит концепции христианства. Думаю, что эти простые и очевидные соображения вызовут ярость церковников не только во времена Галилея, но и сейчас. Было бы очень неплохо, если они бы – спустя пятьсот лет после осуждения Галилея – ответили на поставленный выше вопрос. Который поставил перед Церковью не я – а Галилео Галилей, ученый-мыслитель. Считавший, что истина превыше всего
Блестящий фильм Медичи наводит на размышления о роли этого рода – не по Вазари. Лоренцо прозванный великолепным был воистину велик! Он освободил живопись и скульптуру от пут религиозных ограничений. Он создал оперу. Он – вопреки 1000-летней религиозной традиции сделал секс не греховным, а прекрасным. При нем сексуальные игры не были скрытными (как при папе Александре Борджиа и других), а открыты! – как было во всех древних цивилизациях до победы над языческим Римом христианской морали. И наряду с этим – он хотел изменить религию, подготовив сына и племянника к тому, чтобы они стали папами. И они стали папами! Но после безвременной смерти Лоренцо. И это было ужасно. Джованни Медичи ставший папой Львом X, вел настолько роскошный образ жизни, что обанкротил Ватикан! Чтобы поправить финансовые дела, придумал индульгенции, прощавшие любые грехи за деньги. Чем окончательно подорвал авторитет католичества и породил церковный раскол. Если бы Лоренцо не умер рано, если бы его сын стал папой при его жизни, он не позволил бы вместо гуманных общечеловечных реформ Веры превратить церковь в организацию лицемеров. Замысел Лоренцо был воистину глобален! Но последствия его деятельности были неоднозначны. Церковь вместо того, чтобы стать рука об руку с возрождением, была дискредитирована. Армия протестантов при папстве другого Медичи (племянника Лоренцо) разграбила Рим. Екатерина Медичи сыграла зловещую роль в Варфоломеевской Ночи во Франции, в которую к этому времени перешел центр итальянского Возрождения. Потомки и предки Лоренцо не имели его масштаба, как нас приучает думать Вазари. Заметим также, что высший расцвет творчества в Афинах и спустя две тысячи лет во Флоренции приходился на жизнь одного человека: Перикла и Лоренцо. После их ухода сразу начинались несчастья. К вопросу о роли выдающейся личности в истории. Коя Громадна
Канал "Культура" снова меня сильно удивил. С пронзительно искренней интонацией рассказал о гуманной школе и гуманной педагогике как противовесе педагогики авторитарной. Амонашвили, Щетинин, Сухомлинский создавали школы, опыт которых невозможно повторить. И Амонашвили говорит почему: - Наше законодательство так устроено, что авторские школы могут существовать только при мощной поддержке местных властей. И поддержка состоит не в том, чтобы дать много денег, а том, чтобы уважать и поддерживать и поощрять морально директоров, выращивающих свою авторскую школу. Это гуманная школа. И уроки нравственности ведутся не на одном спецпредмете, а на каждом уроке и во внеурочной деятельности. Начинаются уроки нравственности с любви, уважения и заинтересованности учителей в своих учениках, коллегах, в своём предмете. Лучшие ученики становятся воспитателями для своих товарищей и дают им не только добытые ими знания, но и нравственные уроки. Один и тот же ученик учится одновременно в разных классах: по биологии в пятом, по истории в восьмом, а по математике и физике аж в десятом! Дети постоянно украшают свою школу и территорию возле неё. Они рисуют, лепят, поют, танцуют, создают модели и декорации к спектаклям. И по окончании класса или всего курса школы искренне поздравляют и благодарят учителей за ту высоту, на которую они их подняли как в умственном, психологическом, творческом, так и в нравственном и духовном смысле. Такое воспитание возможно только тогда, когда из школы исчезнут авторитарные принципы обучения и воспитания. Сейчас сектор платных образовательных услуг растёт как на дрожжах. По окончании школы дети не равны как в полученных знаниях, умениях, навыках, так и в уровне духовного и психологического развития. Спорт, музыка, плавание, танцы, технические кружки - всё платное. Учителя не друзья и помощники, а торговцы по продаже своих образовательных услуг и не стесняются того, что из учителей превратились в хорошо оплачиваемую прислугу богатеньких детей. Кто экономит на образовании, тот тратит во много раз больше на тюрьмы и коррупцию, когда дети вскоре станут взрослыми. Надо создать законодательную базу для создания авторских школ. Сейчас в Законе об образовании есть статья "Директора школ могут быть уволены местными властями в любой момент без объяснения причин". И директора смотрят в рот местным начальникам и исполняют все их приказы, не всегда разумные. Директорам школ некогда бывает сосредоточиться на нравственных и духовных проблемах, поскольку они больше завхозы и пожарники в школе, чем главные педагоги, которые своим примером должны воспитывать совесть, честь, честность, искренность, доброту. Мы уже не говорим, что они должны источать любовь, свет, добро и излечивать души воспитанников одним своим присутствием. Как хочется, чтобы такие добрые передачи сеяли разумное, доброе, вечное почаще! Спасибо!
"...Знал и девочек из Вагановского училища (когда сам был в их возрасте), и балерин кордебалета...". Очевидно это было действительно очень давно. Духовность давно ушла из большинства театров. Но тенденция намечалась уже давно. Я помню как во времена моей молодости в начале 80-х один знакомый рассказывал об одной смешной ситуации во время репетиции в Мариинке (у него была подруга-балерина). В самый трогательный момент балета влетает на сцену незадействованная балерина с криком "Девчонки, икру привезли". И "девчонки" понеслись наперегонки за этой икрой, плюнув и на репетицию и на "духовность момента". А если серьёзно, то одна мадам Волочкова сильно подмочила моральный облик современного балета, который (как армия) есть отражение жизни общества. Все хотят всё и сейчас, учитывая что век балерин очень короткий. Остаётся вздыхать, вспоминая Уланову, Плисецкую, Максимову...
» Ответить на комментарий...
Комментарий от: Гость, от 24-08-2017 21:03, Вы очень справедливы,говоря о Большом (и других) театре.Ну откуда может быть одухотворённость,если худ.рукИ выбирают себе странных режиссёров с не менее странными постановками.Это и Кехман,и Серебреников,с их вульгарным видением спектаклей.Кто-то одного из них называет "великим,порядочным и честнейшим" из современных режиссёров.Этим людям,что восхищаются,нравится пошлость на сцене?И где?В Императорском театре!Это не культура,это моральное разложение общества.Не возмущаются артисты Большого?Они сказали,что всё так и есть,как в фильме.Прискорбно!
Комментарий от: Гость, от 26-08-2017 05:43, В 90-ые жульническо-воровская среда пришла не только в бизнес! Сейчас пожинаем плоды. "ходорковские" были соавторами.
Спасибо за отклики. И здесь ведь такая штука. Балет, в котором главное не духовность, а физические данные, не имеет никаких шансов встать на мировой пьедестал. Русский балет со времен Петипа и до распада Союза был духовным! Танцевали в первую очередь ради искусства, чувствуя, что (как сказал Пети) ДВИЖЕНИЕ В БАЛЕТЕ – ЭТО РЕЛИГИЯ. Россия упала во всем. Даже в гордости СССР – балете, в котором была впереди планеты всей. Возвращение на пьедестал нужно начинать с культуры. Где миллиарды евро (как в технологиях) не обязательны. Иначе – падение в лифте. Но мне мерещится, что не везде так. Что в Мариининском театре иначе. В провинции. Интересно, что скажут те, кто знает сегодняшную ситуацию изнутри. Юрий Магаршак, станционный смотритель
О ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЕ И 2-Й МИРОВОЙ : настораживает, что участилась и на тк "культура" подмена понятий Великой Отечественной Войны и 2-й мировой. Для нашей страны это была война за наше существование, война за Отечество, а не за передел мира и не годится нашим политикам и работникам СМИ в случаях, когда речь идёт о войне нашей страны, подменять такой смысл той для нас Великой Отечественной Войны на смысл войны за передел мира. Да и в 1-ю мировую войну наша страна воевала за Отечество (Германия напала на Россию) и в защиту соплеменников славян-сербов. Надо точнее выбирать выражения в соответствии с их смыслами.
ПО ЦИКЛУ "ОСТРОВА" : Да, были люди в наше время (Ташков, Бортко, Матвеев, Быковы ...), - не то, что нынешнее племя"(Райхельгауз, Серебренников, Гозман, Амнуэль ...)
